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扶沟县科协探索“双减”背景下如何做好 青少年科学教育加法

〖发布时间:2023-10-31〗 〖字体:放大 正常 缩小 〖信息来源:周口市科学技术协会〗 〖打印本页〗

  10月24日,为全面系统做好科学教育加法,深入贯彻落实关于加强新时代中小学科学教育工作的意见,培育学生科学梦想,更好的激发青少年科学兴趣,提高青少年实践能力,扶沟县科协在新村小学组织召开座谈会,邀请学校校长、科普教育基地负责人、老师、家长代表、学生代表共同探讨如何做好科学教育助力“双减”加法。

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  座谈会上,县科协主席陈松恩就科学教育助力“双减”工作政策加持情况进行了介绍。随后,家长代表和各位老师紧紧围绕科学教育助力“双减”主题,对目前开展的科学教育工作情况及存在的问题和期望进行了交流研讨,学生代表纷纷表示了自己对科学教育的喜爱和期待。新村小学校长任振彪对学校科学教育的现状进行了介绍,同时从学校层面提出了科学教育助力“双减”工作中存在的困惑和问题,并针对青少年科学教育工作提出了良好的意见建议。

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  陈松恩对积极参与本次座谈会的代表们表示感谢,对新村小学的科学教育工作给予充分肯定。他指出,大家对如何更好地发挥科普资源优势、多渠道和多形式地为学生提供高质量的科普服务、促进青少年全面健康发展发表了中肯的意见建议。扶沟县科协积极推动科学教育助力“双减”工作,不断完善我县科普教育基地管理建设,努力拓展开发新的科普资源,推动校内外科学教育结合,促进学生全面发展,让学业因科技而精彩,让成长因创新而出色。希望县科协和学校之间进一步加强沟通交流,更好地推动科学教育工作与学校教育融合发展,全面促进科普助力“双减”政策落地见效。
  此次座谈会有效加强了科协系统与教育部门、中小学校的沟通协调,为更好发挥科普资源作用助力“双减”工作打下良好基础。下一步,扶沟县科协将充分运用座谈交流工作成果,拓宽工作思路,丰富内容载体,全面整合县级科普资源,积极引进省市优质科普资源,做好“双减”后的科普加法,促进青少年科学素质全面提升。
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